口腔临床教学引入仿头模作为标准拍摄对象的可行性分析

• 作者: 凌彬 刘佳 刘奕杉 孙大磊 李伯琦 李小兵 热甫卡提·地力毛拉提 王璇 米丛波
• 来源期刊: 新疆医科大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 仿头模组 互训组 标准拍摄对象
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1496-1497,1500
• 页数: 3页
• 分类号: R78|G642.44
• 字数: 4143字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5551.2017.11.033

摘要

目的 分析仿头模作为口腔标准拍摄对象的可行性.方法 将30名口腔本科生分为仿头模训练组(15名)和学员互训组(15名)分别进行拍照训练,在训练后对志愿者进行口腔合相拍照,比较两组的拍照用时、照片构图、照片焦点、景深、照片主体清晰度.结果 仿头模组和互训组在拍照用时和照片景深评分无统计学差异(P >0.05);两组的照片构图、焦点评分有统计学差异(P <0.05),仿头模组强于互训组.仿头模组和互训组的照片主体清晰评分有统计学差异(P <0.05),仿头模组弱于互训组.结论 运用仿头模进行口腔拍摄训练是可行的,尤其适合作为初学者学习照相技术的基本功训练.