思维导图在小学英语综合板块的运用策略 ——以译林版小学英语五年级下册Unit 4 Seeing the doctor综合板块教学为例

• 作者: 寇大波 张婷
• 来源期刊: 小学教学研究(教学版)
• 关键词: 思维导图 综合板块 现状分析
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教海撷英
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 字数: 955字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-284X.2017.11.028

摘要

在小学英语教学中,如何提高教学效率和质量,一直是广大一线英语教师研究和探索的重点,教师在课堂上除了利用各种教学方法、手段培养学生的英语学习兴趣之外,还可以借助思维导图,建构学生的思维支架,激发学生思维的潜力.本文分析了思维导图作为教学辅助工具在小学英语综合板块教学中应用的优势,通过具体的教学案例探讨了思维导图在综合板块教学过程中的运用方法,试图找出一条高效的教学之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷		24	0	0.0	0.0
2	寇大波		10	15	1.0	3.0