解剖教学中的数字化可视人体应用分析

• 作者: 张学真 张艳玲 高鹏
• 来源期刊: 健康周刊
• 关键词: 数字化技术 人体解剖学 教学 应用 分析
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 专题论著
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 1521字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着数字化技术的不断发展,其在教育教学中的应用范围也越来越广,尤其是在现代医学教育中具有非常广阔的应用前景.人体解剖学是一门研究正常人体形态和构造的科学,也是医学专业中一门十分重要的基础课程,其主要内容是揭示人体各系统和各器官的形态、结构特征及各器官与各结构之间的毗邻与联属关系,从而为后续医学基础课程的学习奠定基础.目前,数字化技术已经成为人体解剖学教学中的重要手段之一,为解剖学教学工作提供了巨大的便利.本文主要针对数字化技术在人体解剖学教学中的应用进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高鹏		4	0	0.0	0.0
2	张艳玲		9	2	1.0	1.0
3	张学真		5	4	1.0	2.0