让语法教学成为中学文言文阅读教学的文架

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文阅读教学 语法教学 语文学习 中学 人文性 工具性 研究者 学生
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

进入新世纪，语文研究者不断探索语文的人文性与工具性，发现两者缺一不可。但在当下教学中笔者发现由于过分追求语文的人文性，语文学习没有章法，学生学习语文越来越难。语文学习涉及面很广，最让学生头疼的就是文言文。很多学生反映自己根本读不懂文章字句，更别说学习断句，理解文章大意。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖	江苏省南通大学文学院	44	29	3.0	4.0