聚焦一人书共读，学海扬帆任逐鹿——浙江张玲语文名师工作室举办共读江苏特级教师刘友开系列新书活动侧记——诗意教学，快意人生—读刘友开老师《小学语文有效教学基本模式：关于不同类型课文的教法研究》有感

• 作者: 房秀芳
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 特级教师 有效教学 教法研究 工作室 浙江省 江苏省 名师
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

暑假期间是教师读书的大好时机，但是读什么样的书才真正有益？用怎样的方式来读书才能受到老师们的喜爱？这样的问题很值得探讨。对此，浙江省张玲语文名师工作室开展了“聚焦一人书共读”的专题读书活动。他们选择了全国著名特级教师、江苏省镇江市润州区语文名师工作室主持人兼导师刘友开老师近几年出版的专著《刘友开：语文教学新探索——一位“草根教师”的逐梦之旅》《小学语文有效教学基本模式——关于不同类型课文的教法研究》《我的教育诗——刘友开教育教学研究诗集》《一群小好汉群英谱——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西战争胜利70周年和新安旅行团建团80周年》（诗集）等新书，并举办了专题研讨交流活动，参加读书交流活动的工作室成员20余人，他们各抒己见，乐将各自的“读后感”与大家分享。本刊从本期起，将连载其中的几篇予以发表，以飧读者。

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1	房秀芳		2	0	0.0	0.0