标准化病人在耳鼻咽喉科CBL教学中的应用浅谈

• 作者: 张秦月 曹永华 李超 闫昱江 陈侠
• 来源期刊: 山东大学耳鼻喉眼学报
• 学科: 医学
• 关键词: 耳鼻咽喉科学 案例 标准化病人 医院,教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 继续教育园地
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 分类号: R4|G642
• 字数: 3364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.6040/j.issn.1673-3770.0.2017.150

摘要

以案例为基础的教学(case based learning,CBL)已广泛用于耳鼻咽喉科教学,然而将标准化病人(standard-ized patients,SP)引入耳鼻咽喉科CBL教学的工作尚在起步阶段.SP进课堂对于激发学生学习兴趣、培养学生临床技能与临床思维、增进学生沟通技能与人文关怀具有重要意义.结合自身的带教经历,谈SP在耳鼻咽喉科CBL教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫昱江	陕西中医药大学第二临床医学院临床教学工作部	25	87	6.0	7.0
2	曹永华	陕西中医药大学第二附属医院耳鼻咽喉头颈外科	6	19	3.0	4.0
3	陈侠	陕西中医药大学第二临床医学院临床教学工作部	8	33	4.0	5.0
4	张秦月	陕西中医药大学第二临床医学院临床教学工作部	4	5	1.0	2.0
5	李超	陕西中医药大学第二附属医院耳鼻咽喉头颈外科	6	14	3.0	3.0