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摘要:
循证医学(EBM)是一门新兴的学科,是未来临床医学教育发展的必然趋势,其核心思想是在医疗决策中将临床证据、个人经验与患者的实际情况和意愿三者相结合.在医学校本科生教育中开展EBM,可促进医学教育观念和教育方式的转变,必将对医学教学、科研和医疗实践产生重大的影响.
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文献信息
篇名 循证医学在医学院校本科生教育中的实践与探索
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 循证医学 教育,医学 院校,医学 教学方法
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 1887-1888
页数 2页 分类号
字数 2508字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.12.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐宗生 皖南医学院弋矶山医院中心实验室 11 26 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
循证医学
教育,医学
院校,医学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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20
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