浅谈高年级学生如何提高英语学习兴趣

• 作者: 王秋霞
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高年级学生 提高 英语学习 兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1960字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2017.10.159

摘要

在多年的英语教学中,我发现学生学习英语的热情程度锐减.三年级学生刚开设英语时,学习内容简单,学生的学习积极性很高,但随着学习内容的难度逐步加大,学生升入五六年级,英语学习的热情也逐步减退,两极分化现象比较严重,也就出现了优等生、一般学生和后进生.在课堂活动中,学生通常不愿或不敢在班级中回答老师的问题,举手的总是那么几个学生,老师显得很被动.如何让学生对英语这门课的热情不减或仍然保持较高的兴趣,是我们所有老师要思考的问题,从教至今,我将总结到的提高高年级学生兴趣的方法总结.