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小学高年级不同逆反心理表现及对策
小学高年级不同逆反心理表现及对策
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摘要：
小学高年级学生处于十一到十三岁这一特殊的年龄段，这个时期的学生对待周围事件的看法和想法都会产生较大的改变，容易产生逆反心理，需要家庭和学校等多方面的共同努力，尽量减少小学高年级学生的负面逆反心理的影响。
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浅析青少年逆反心理成因及对策
青少年
逆反心理
叛逆
德育过程中学生逆反心理的表现及对策
学生逆反心理
德育过程
受教育者
情绪色彩
抵触情绪
心理活动
主体需要
德育工作
如何利用心理健康教育手段促进小学高年级学生健康成长
心理健康
小学高年级
健康成长
如何调适学生的逆反心理
老师
学生调适
逆反心理
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文献信息
| 篇名 | 小学高年级不同逆反心理表现及对策 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学高年级 小学生 逆反心理 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-75 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G444 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
小学生
逆反心理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
总下载数（次）
5
总被引数（次）
0
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