基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,《阿长与<山海经>》中阿长给“我”讲述长毛的故事这一情节一直被理解为表现了阿长的愚昧落后.如果借鉴巴赫金的对话理论对文本作扎实的分析,可以发现长妈妈的讲故事和即兴发挥从侧面折射出她作为一名保姆和一名青年守寡的孤孀,长期备受轻视的精神落寞和凄凉,鲁迅在对她的揶揄调侃里包含了深切的同情.
推荐文章
纪录片如何讲故事纪录片如何讲故事
吸引力
情感的表达
细节
如何在医疗卫生系统新闻中讲故事
医疗卫生系统新闻
新闻
讲故事
做一个会讲故事的数学老师
故事
作用
数学老师
中职数学课改——不一样的讲故事
中职数学
课改
讲故事
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 鲁迅何以让阿长这样讲故事
来源期刊 语文教学通讯·B刊 学科
关键词 《阿长与<山海经>》 文本解读 对话理论 还原解读法
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 深度视研
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 3180字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕茂峰 4 0 0.0 0.0
2 张备战 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《阿长与<山海经>》
文本解读
对话理论
还原解读法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·B刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
2245
总下载数(次)
13
论文1v1指导