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语文教学通讯·B刊2020年出版文献
出版文献量（篇）
2245
总下载数（次）
13
语文教学通讯·B刊
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投稿
Yuwen Jiaoxue Tongxun
影响因子
0.1765
主办单位：
山西师范大学
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
2245
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1. 我之于书刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要：
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2. 文以载道渡人渡己刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 吟诵,就是按照诗词的平仄格律拉长声调诵读."依律而诵"是吟诵的基本要求.诗的意境之美、韵律之美,只有在节奏分明、抑扬顿挫的吟诵中才能更好地领略和体味.如果不顾诗句的平仄格律随心所欲地吟诵,便...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 让学生饶有兴趣地"读进去",侃侃而谈地"读出来",下笔生花地"写出来",需要教师建立一个能够充分唤醒学生体验的"活动场".通过对《三国演义》文本内容的筛选和重组,深入挖掘文本价值,将其作为"...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 提升整本书阅读的效率,教会学生读书、思考的方法,能够提升学生语文学科素养.以在七年级学生中开展《草房子》整本书阅读教学为案例,以老师的引读、学生的自读、自读后的交流及反思、运用并进行整合的过...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 地域文化是培养学生语文核心素养的重要课程资源.凉州文化源远流长,博大精深.把凉州文化融入语文教学之中,对全面提高学生的语文核心素养,激发学生学习语文的兴趣极具价值.凉州建筑文化、儒学文化、民...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 以"四二二二"的数字形式,高屋建瓴地揭示了简约语文的存在价值与意义表达,并就"简约语文"的理论提出意见和建议,同时对"简约语文"指导下的课堂和教师专业发展进行了现状和未来走向的分析.
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： "简约语文"追求简简单单教语文,实实在在学语文,扎扎实实用语文,追寻语文"内在的丰富和诗意",致力于通过"语言建构"来实现"生命建构",通过"语言运用"来感知和接受.这显然是基于核心素养的语...
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11. 《咏梅组诗》群文阅读教学实录刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 指导学生进行思辨性阅读是实现深化名著阅读教学最有效的途径之一.以《边城》导读教学为例指出,在名著整本书导读教学实践中,教师至少可以运用三种策略提高教学效率.一是基于初读体验,思辨文本内容,激...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 以"宗璞笔下的花语树魂"为议题开展群文阅读实践研究,提出"点全·线联·面融"的三维群文阅读策略,指出群文阅读教学点的选择应遵循宏观性、典范性、多维性原则,实施群文阅读教学要在群文的外部言语形...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 群文阅读不仅弥补了单一文本阅读的局限性,还丰厚了阅读内容,丰富了学生的阅读感受和体验.组合《社戏》《故乡》《藤野先生》三个文本,关注它们在内容上的关联、写法上的特色、情感表达上的异同,以"品...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 遵循"积累精粹语言——感悟精粹语格——仿创精粹语言"的内在逻辑,不仅能在教学过程中很好地培养学生的语文学科核心素养,更能通过精粹语言彰显和折射出的中国特色文化,提高学生的文化自信和传承中华优...
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19. 基于任务解决的学习活动设计刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 对一线教师而言,基于任务解决的学习活动设计,是一个艰巨的挑战.从静态的问题设置,迈向情境化的任务设计,让语文学习发生在"做"和"用"中,是基于语文核心素养的教学变革必须迈出的关键一步.
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20. 三大文本解读观的检讨刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 文本解读观以"背景"的方式潜在地影响甚至决定文本解读行为.存在于历史的三大解读观——作者中心论、文本(作品)中心论、读者中心论,各有其理,亦各有其弊.作者中心论致力于追索作者原意,常用文本的...
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21. 基于民俗文化视角的文本解读刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 统编初中语文教材选文中的民俗元素可以借助民俗文化视角来解读.对民俗文化心理、民间艺术、民风民情、民俗文化意象的深入剖析体味,有助于师生更深入地体悟文本内涵,解决学生因时间和地域等原因造成的阅...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 对统编初中语文教材中的古代山水文学作品进行统览,梳理这类作品发展的基本脉络,了解它们在审美对象、作品境界和语体特征方面的变化,可以在理清其发展脉络和内在关系的同时,旁通作品意蕴,了解中国古代...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 解读朱自清的《春》,以文中的"却"字为切入点,分析该字与段中上下文之间的关系,指出该字在形式与内容方面的功能与意义,进而分析该字所在的段落与前后段落的关系,以及该段在整篇作品中的功能与意义,...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在学校教育知识体系中,诗歌有其不可替代的价值.但诗歌教学并不为一线教师所重视,且存在不少问题.以《天上的街市》为例,谈诗歌教学需将"阅读的鲜活的体悟上升到理性的层次",与学生一道领略诗歌"视...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 对说明性长文《动物笑谈》的解读,可以从如下几方面来把握:在整体内容的把握上,学会化繁为简;在体味语言的风趣中,明白"乐"在何处;初识"说明性"文章,见识一点说明的基本要素;阅读科学之作,培养...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 统编教材的写作训练安排往往与单元的阅读教学相结合,每单元一个训练主题,通过写作指导和写作实践两部分来达成训练目的.以八年级下册第六单元"学写故事"写作训练为例,结合两节同课异构的公开课,指出...
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28. 在阅读教学中渗透写作教学的尝试刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 写作教学历来不受一线语文教师重视,故当下作文教学中目标的不确定、内容的随意、方式的单一就成了常态.毫无疑问,这种低效甚至无效的教学是难以提高学生写作能力的.统编教材双线组元的方式和单元写作任...
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29. 从"买椟还珠"想到作文教学刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 作文教学是中学语文教学的"老大难",也是"重头戏".当下作文教学特别是考场作文,常流于套路与形式,虚情假意,文风华丽而缺乏内涵.从"买椟还珠"的故事展开,针对当前作文教学的现状,探讨初中作文...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 2019年中考,新教材使用背景下的江苏浙江两省各地市中考名著阅读题表现出鲜明的特点,主要考查学生阅读整本书方法和策略方面的技能与水平.一是考查一般意义上的阅读整本书的方法和策略;二是考查阅读...
语文教学通讯·B刊基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯·B刊 | 主编 | 姜联众 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市和平南路45号 |
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