问题情境创设在高中化学新课程教学中的应用研究

• 作者: 庞锦
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 问题情境创设 高中化学 新课程 应用研究
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 化学
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门贴近生活的学科,化学教学不仅仅是为了让学生学习课本上的知识,更多的是为了让学生能够运用到生活中,与我们息息相关的生活更贴切.高中化学课程中问题情境的创设必不可少,利用问题情境来教学确实是一种不错的策略,既提高了教学的质量,又提高了学生的学习兴趣和热情,让学生爱上化学,爱上学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞锦		7	5	2.0	2.0