批判性阅读的域外视界:借鉴与反思

• 作者: 徐鹏
• 来源期刊: 中学语文教学
• 关键词: 批判性思维 批判性阅读 语文课程 借鉴 反思
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 聚焦语文真问题
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 字数: 5449字
• 语种: 中文

摘要

在阐释批判性阅读相关学理的基础上,从理念引领、教材编制、教学实施、学业评价等维度,归纳国外语文课程值得借鉴的批判性阅读实践经验.建议我国语文课程要丰富学生的阅读材料,强化创新意识,培养问题解决能力;同时从东西方批判性思维的融合、语文课程功能的价值转型、面向课堂实践的深度变革三个角度展开反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐鹏	东北师范大学文学院	61	1029	14.0	31.0