“诵读”让语文课堂更高效——以《春江花月夜》一课为例

• 作者: 谢春玲
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 古代诗歌 诵读 高效课堂
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 文史天地
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 2748字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂立足于“读”,语文教学就已经成功了一半.对于古诗歌教学来说,“诵读”更是其灵魂.本文以《春江花月夜》这首诗歌为例,把“诵读”作为诗歌教学的重点,以“读”带动整个课堂,实现“提高学生欣赏品位和审美情趣”的学习目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢春玲		3	4	2.0	2.0