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摘要:
高校学生校长助理肩负高校"去行政化"、"去专断化"以及"去边缘化"的重要职责与使命,剖析现实履职过程缺乏民主氛围、专业指导、制度保障困境,着力从思想引领、专业指导、制度建设等方面探索高校学生校长助理的科学履职路径具有重要的理论与现实指导意义.
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篇名 高校学生校长助理履职现状与路径探析
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 学生校长助理 履职现状 路径探析
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G647
字数 3875字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.11.010
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1 潘涛 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生校长助理
履职现状
路径探析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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