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摘要:
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数学教学过程中如何设计教学情境,培养学生的创造力
数学课堂教学
自主探索
观察比较
动手操作
教学情境
创造力
对广告设计创造力培养的几点思考
广告设计
创造力思维
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 在技术设计过程中培养创造力
来源期刊 科学24小时 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 爱·青春
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 1967字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管光海 37 76 5.0 8.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2017(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
科学24小时
月刊
1002-7394
33-1072/N
16开
杭州市西湖文化广场省科技馆东门办公区6楼
32-20
1980
chi
出版文献量(篇)
6442
总下载数(次)
6
总被引数(次)
683
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