基于读写的高中英语阅读教学模式

• 作者: 陆娜
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 高中英语 读和写 英语阅读
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 831字
• 语种: 中文

摘要

英语在高中阶段是一个十分重要的学科,在高中英语的学科教学过程中,阅读教学是一个十分重要的部分.英语阅读不是一个单独的教学内容,它需要与其它教学内容进行配合才能够得到根本上的提高,比如读和写的能力.本文中,笔者就自身的教学经验来谈一谈在高中英语教学中应该如何在读和写中提高学生的英语阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆娜		1	0	0.0	0.0