"互联网+交互式教学"的模式研究

• 作者: 李明伟
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 交互式教学 互联网+ 模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2910字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.11.024

摘要

本文引入跨界融合思想,从"思维+"和"渠道+"两个层面提出"互联网+交互式教学"的概念,并在剖析交互式教学特征的基础上,凝炼出"互联网+授课""互联网+学习"和"互联网+评价"三种交互教学模式.研究结论对强化教学过程的高效化、精准化以及信息化等的可持续发展有一定辅助作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明伟	信阳师范学院旅游学院	14	66	4.0	7.0