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摘要:
《中国教育改革和发展纲要》要求各级各类学校在达到国家规定的有关基本标准的基础上办出各自的特色.办学特色就是学校在长期的办学实践中所形成的独特的个性风貌和风格.它是学校在长期的办学过程中所表现出来的有别于其他学校的独特的办学风格、独到的办学理念以及在人才培养、教学研究、校园文化、特色教材、课程设置、教学方法、培养目标、管理模式、管理风格、教育教学组织运作形式等方面的特色.
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文献信息
篇名 浅谈小学校长如何实现特色立校
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 小学校长 中国教育改革 办学风格 办学过程 办学实践 办学特色 基本标准 国家规定
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G627.1
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1 李兴禄 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学校长
中国教育改革
办学风格
办学过程
办学实践
办学特色
基本标准
国家规定
研究起点
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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