芬兰教育改革管窥及启示

• 作者: 李伟平
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 芬兰教育 教育改革 教育发展
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育瞭望
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G511
• 字数: 3776字
• 语种: 中文

摘要

芬兰教育改革后并没有取消学科教学,只是为了培养学生的通用能力而增加了现象学习,也没有完全取消手写和纸质书籍,只是电脑运用更多一些.高素质的教师队伍是芬兰教育成功的主要因素.芬兰教育在不断地总结与反思,直面问题,再由问题出发进行改革,用改革来解决问题.芬兰的教育改革不是推倒重来,不是一蹴而就,而是一种改进,一种改善,是循序渐进的,是按儿童身心发展规律和教育发展规律来开展的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟平		44	7	2.0	2.0