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摘要:
21世纪迫切需要进行医学教育改革,齐齐哈尔医学院提出的"三导向"人才培养模式改革研究,采用现代项目管理理论和方法,切实解决研究过程中的时间安排、人员选择及任务分工,有效地保障了研究的有效和研究的质量,推动研究不断深入,值得医学教育管理人员借鉴.
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文献信息
篇名 基于项目管理的"三导向"人才培养模式改革质量控制与实践
来源期刊 医学教育管理 学科
关键词 项目管理 人才培养模式 质量控制 实践
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 专题研究( 齐齐哈尔医学院人才培养模式改革的探索)
研究方向 页码范围 247-249,253
页数 4页 分类号
字数 3157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-045X.2017.04.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白艳晶 齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心 27 53 3.0 6.0
2 刘富 齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心 66 171 6.0 9.0
3 刘春苗 齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心 26 41 4.0 4.0
4 云长海 齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心 48 160 6.0 10.0
5 傅嫣然 齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心 8 12 2.0 3.0
6 李双 齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心 7 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目管理
人才培养模式
质量控制
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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医学教育管理
双月刊
2096-045X
10-1335/G4
16开
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2015
chi
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