基于过程管理的研究生评教有效性研究——以S大学为例

• 作者: 白雪 赵天燕
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: 学生评教 研究生教学 课程管理 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育督导
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 字数: 3954字
• 语种: 中文

摘要

高校教学质量是其生存发展之本,学生评教是提升高校教学质量的一种重要手段,但对学生评教有效性的争议一直不断.以S大学研究生课程的教学评价为依据,分析学生评教的现状与成因,采用过程管理方法,提出提高学生评教有效性的对策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵天燕	首都经济贸易大学会计学院	25	107	6.0	10.0
2	白雪	首都经济贸易大学会计学院	4	7	1.0	2.0