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摘要:
开展学校心理健康教育,需要一支具有较高素质的心理健康教育教师队伍.本文在分析目前学校心理教师专业发展制约因素的基础上,针对学校心理健康教育的特殊性,提出以片区联动教研、主题联动教研、线上线下联动教研等对策促进教师专业发展.
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篇名 联动教研:让心理教师专业发展驶入快车道
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 心理健康教育教师 专业发展 联动教研
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G44
字数 3113字 语种 中文
DOI
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1 黄仁辉 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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心理健康教育教师
专业发展
联动教研
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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