高职护生自主学习能力现状及影响因素研究

• 作者: 宋峰 干敏 杨希 王洁
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 护生 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 1691字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解高职护生自主学习能力现状及其影响因素,为护生自主学习能力培养提供依据.方法 采用整群抽样方法,以2015级在校高职护生280人为研究对象,采用台湾版"护理专业学生自主学习能力量表"以及自编的一般资料与影响因素问卷进行调查.结果 护生自主学习能力总分为(72.72±8.34)分,其中学习动机维度得分最高.护生自主学习能力的主要影响因素是选择护理专业的原因、是否担任学生干部、生源地、对护理专业的兴趣.结论 选择护理专业的原因是护生自主学习能力的主要影响因素,提示我们应采取针对性措施,提高护生自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋峰	云南经济管理学院康复与护理学院	4	19	3.0	4.0
2	杨希	云南经济管理学院康复与护理学院	9	31	4.0	5.0
3	干敏	云南经济管理学院康复与护理学院	4	21	3.0	4.0
4	王洁	云南经济管理学院康复与护理学院	4	21	3.0	4.0