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摘要:
如何让优秀传统文化进校园?党的十九大之后,"推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展"的要求促使每一位教育工作者深刻思考这个课题.今天的学校课程教育要真正开展传统文化教育,就要改变以西方知识体系来审视的方式,尽可能全面地认识传统文化的存在方式,这样才能真正发现它的优秀之处,进而阐释之、传播之.
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教育
传承
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈传统文化的学校课程教育问题
来源期刊 新智慧 学科
关键词 传统文化 学校 课程教育
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学管理与创新
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
学校
课程教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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