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浅谈传统文化的学校课程教育问题
浅谈传统文化的学校课程教育问题
作者:
袁丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统文化
学校
课程教育
摘要:
如何让优秀传统文化进校园?党的十九大之后,"推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展"的要求促使每一位教育工作者深刻思考这个课题.今天的学校课程教育要真正开展传统文化教育,就要改变以西方知识体系来审视的方式,尽可能全面地认识传统文化的存在方式,这样才能真正发现它的优秀之处,进而阐释之、传播之.
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篇名
浅谈传统文化的学校课程教育问题
来源期刊
新智慧
学科
关键词
传统文化
学校
课程教育
年,卷(期)
2017,(23)
所属期刊栏目
教学管理与创新
研究方向
页码范围
14
页数
1页
分类号
字数
1894字
语种
中文
DOI
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袁丽
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新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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