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摘要:
绘本戏剧课程是以绘本故事为题材,以创意戏剧为依托,在挖掘绘本价值的基础上,开展创意戏剧课程的实践与研究.文章通过对绘本戏剧课程特点的分析,提出绘本戏剧课程的实践策略,从解读绘本教育价值、 表演价值,创设灵动的戏剧环境,实施主题式的戏剧课程,开放多元互动平台等维度,引领师幼同享阅读之乐、 表演之乐、 创造之乐.
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文献信息
篇名 绘本戏剧课程实践探析
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 幼儿 绘本 戏剧课程
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G613
字数 2437字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
绘本
戏剧课程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
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36
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