试论品德与社会课程和信息技术的整合教学方式

• 作者: 唐英强
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与社会 信息技术 小学教育
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

社会的信息化促使学校课堂教学也朝着信息化的方向发展。小学品德与社会课堂在信息技术的促进下发生了翻天覆地的变化,过去相对沉闷的课堂环境被彻底颠覆,我们迎来了轻松愉悦、高质高效的课堂环境。本文从信息技术与品德与社会课程结合的必要性谈起,进一步谈谈信息技术融入品德与社会的具体方式,以进一步加强小学课堂的信息化建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐英强		2	0	0.0	0.0