打造英语"灵动课堂",发展学生英语核心素养

• 作者: 冯美琴
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 英语教学 灵动课堂 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1577字
• 语种: 中文

摘要

学生作为灵动的生命体,具有较强的主观能动性,尊重学生的主观能动性,尊重学生的主体地位,才能够打造灵动的课堂.因此,教师要尊重学生的精神发展,满足学生的学习需求,激发学生的探索欲望,从而达到发展学生英语核心素养的目的,进而提高英语教学效果.本文对培养学生核心素养展开研究,希望可以打造英语灵动课堂,提升学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯美琴		2	5	1.0	2.0