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让语文作业焕发生命的色彩
让语文作业焕发生命的色彩
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摘要：
作业长期以往被人们看成是知识与技能的巩固。对于此种缺乏眼见的认识，笔者在自己的教学中也是持批判态度对待的。通过自身的课堂教育观察与教学实践，试着从作业的趣味性、课堂情景创设和增加家庭作业的实践性等三个方面来阐述自己关于语文作业的相关学习实践心得，以期提高语文作业的有效性。
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文献信息
| 篇名 | 让语文作业焕发生命的色彩 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 应试教育 作业模式 趣味性 情境 实践性 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
作文成功之路：高考冲刺
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-200
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11479
总下载数（次）
1
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0
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