来教室环境下的传承融合与创新——深圳市南山外国语学校(集团)文华学校未来教室建设思考与实践

• 作者: 钟颖
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 未来教室 传承 融合 创新 课程 技术
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 未来教室的南山实践
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 字数: 2712字
• 语种: 中文

摘要

深圳市南山外国语学校(集团)文华学校未来教室是传承学校外语特色Innovation+Diversity、融合“互动、智能、人机交换”主要技术的创新实验室.在创建未来教室的过程中,通过环境建设与课程建设联动,全面提升学生的素养.本文详细讨论了“赏桥模演配创”六步教学法,并对新时代创新人才培养的新途径、新机制进行了探讨.