中职学校新能源汽车(纯电动)核心课程的开发研究

• 作者: 莫军
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职学校 新能源汽车 核心课程 开发
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文阐述中职学校新能源汽车(纯电动)课程开发的总体思路,研究得出纯电动汽车课程体系的基本框架,提出采用典型工作任务分析一体化课程开发技术开发课程,并以'纯电动汽车结构与检修'课程、'动力电池及能量管理技术'课程、'新能源汽车电机及控制技术'课程为例分析新能源汽车(纯电动)核心课程的基本要求和基本内容。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫军		6	4	2.0	2.0