微课教学在口腔专科医院新护士岗前培训的应用

• 作者: 唐娟 黄虹
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 新护士 口腔专科 微课教学 临床技能 岗前培训
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 重点关注——护士培训专题
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: R473.78|C975
• 字数: 2808字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2017.23.026

摘要

目的 探讨微课在口腔专科医院岗前培训中的应用及效果.方法 将72名新护士按照培训时间顺序分成对照组与研究组各36名,对照组采用传统教学方法,研究组按照课前准备、课外学习、课堂教学和课后练习实施微课教学法进行临床培训.结果 两组培训后理论、操作考核成绩比较.差异有统计学意义(均P＜0.01).研究组83％以上的新护士认为微课对提高学习兴趣、加深对知识的理解以及提高自主学习能力等8个方面有促进作用.结论 微课教学能提高新护士的自学能力和学习主动性,对培养新护士发现问题、解决问题的能力以及综合素质等方面有积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄虹	武汉大学口腔医院医务处	8	29	2.0	5.0
2	唐娟	武汉大学口腔医院护理部	6	25	2.0	5.0