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摘要:
一张高考志愿表,除了各批次设置的大学和专业的位置,还有一栏“愿否服从调剂”,往往令考生和家长左右为难,纠结不已:一方面担心如果不服从专业调剂,有可能会被退档导致落榜;另一方面又怕服从专业调剂之后,会被自己不喜欢的或者学校的“差”专业录取。那么,面对“愿否服从调剂”,考生和家长究竟该如何选择呢?本期我们邀请电子科技大学招生办公室主任方曼为大家解答。
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护理专业调剂生对学习认知适应性的调查分析
护理专业
调剂生
学习认知
适应性
高校
要敢于向课件说“不”
新课程
物理课件
五“不”原则
对考试焦虑说“不”
考试焦虑
积极心理学
问卷调查
改进措施
浅析说课对教师专业素质的影响
说课
教师
专业素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 专业调剂,对纠结说“不”
来源期刊 高校招生:高考指南 学科 工学
关键词 调剂 电子科技大学 办公室 家长 考生
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 TE357.46
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方曼 电子科技大学招生办公室 35 57 5.0 7.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
调剂
电子科技大学
办公室
家长
考生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校招生:高考指南
月刊
1671-2293
51-1611/G4
四川省成都市学道街42号
62-148
出版文献量(篇)
7119
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3
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0
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