工匠精神下的Java项目实践教学模式研究

• 作者: 严志
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 自主学习 Java项目实践 驱动路径
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 计算机科学
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: TP312.2-4|G642.4
• 字数: 2593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4706.2017.03.036

摘要

高职院校计算机专业学生在java项目实践过程中缺乏深度打磨,没有形成从模仿学习到自主学习的过程,对学习内容被动接受,无法熟练应用知识去解决问题,难以提升专业核心技能.针对该情况,本文提出基于工匠精神的java项目实践能力提升的教学模式,让学生自主学习、快乐学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严志	长沙民政职业技术学院软件学院	13	13	2.0	3.0