西班牙语国家留学生汉语词语习得偏误分析及教学对策

• 作者: 吴鹏 王用源
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 文学
• 关键词: 汉语 西班牙语 偏误分析 教学对策
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2017,（10）
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: H13

摘要

西班牙语背景的留学生在汉语词语习得的过程中存在着偏误个性。经过对语料的整理和分析,笔者发现西语国家学生主要存在词语误代、词语误加、词语遗漏、词语错位以及词语生造等偏误类型,这些偏误主要是因受西语的负迁移和对汉语的过度类推造成的。文章还从实义词、功能词、词序等方面提出了相应的教学对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴鹏	天津大学外国语言与文学学院	17	200	6.0	14.0
2	王用源	天津大学外国语言与文学学院	56	83	5.0	6.0