“双读”:让优秀传统文化在孩子心中生根发芽

• 来源期刊: 政策
• 学科: 社会科学
• 年，卷（期）: zcb_2017,（5）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G122

摘要

<正>襄阳这座2800多年的古城,历史文化底蕴深厚。如何将优秀传统文化与中小学生教育教学结合起来?如何用经典文化引领中小学生健康成长?雅言传承文明,经典浸润人生。襄阳市从2015年9月起组织开展中小学'朝读经典'、幼儿园'起点阅读'活动(以下简称'双读'活动),将'双读'活动作为中小学生培育和践行社会主义核心价值