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摘要:
部编教材新增栏目《和大人一起读》,将课外阅读纳入教材体系.要充分利用这一栏目进行阅读兴趣和阅读习惯的培养,就要解决"和谁读""怎么读""读什么"三大问题:从对象上说,只要有能力引领学生解决阅读障碍的,都可以作为共读的"大人";从方法上说,要根据栏目内容,采用多元化的阅读手段,做好阅读指导和交流;从内容上说,除了教材外还可以根据单元特点和培养目标,补充阅读材料,拓宽学生的阅读范围.
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文献信息
篇名 和大人一起"悦"读
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 和大人一起读 阅读 低段
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号
字数 2754字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王菊芳 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
和大人一起读
阅读
低段
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
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chi
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