高中化学教学中核心素养的培养

• 作者: 居鸣富
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 平衡 实验 目标
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

本文拟回顾＂化学平衡移动＂这节课的教学过程,反思、研讨新课程背景下如何优化课堂教学设计,提高课堂的有效性,真正将教学过程回归本真,走到质朴唯美的教育发展道路上来,抓住根本,以学生为本,以学生的全面发展和健康的成长为根本,向学生的未来成长方向前进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	居鸣富		4	1	1.0	1.0