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摘要:
环境科学专业的实验与实践教学是培养学生解决实际问题的重要环节.但目前实验与实践教学效果与社会对环境科学专业人才的需求还存在一定差距.鉴于此,剖析了环境科学专业实验与实践课程体系设置、教学方法及评价系统等方面存在的问题,并针对问题提出了实验与实践教学独立设课,教学体系一体化以及实验教学手段多样化等方面的建议.
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文献信息
篇名 高等院校环境科学本科专业实验及实践课程体系建设
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 环境科学 实验与实践课 教学改革
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 F205|G642.0
字数 3242字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.04.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白秀玲 河南大学环境与规划学院 21 210 8.0 14.0
2 周云凯 河南大学环境与规划学院 18 215 9.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境科学
实验与实践课
教学改革
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期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
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