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摘要:
近年来研究生教育逐渐由精英型趋向普及型转化,妇产科学研究生人才培养结构也相应发生变化.随着国家“二孩”政策的实施,群众生育愿望和医疗需求迅速增加,妇产医学临床工作压力大、风险高,研究生培养和德育教育面临诸多挑战.我们希望通过调查妇产科学研究生思想现状及德育情况,探索新形势下妇产科学研究生德育教育的途径和方法,为建立有效的妇产科学研究生德育教育体系提供理论依据.
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研究生
专业学位
临床技能
妇产科
阶段考核
多学科交叉协同式培养妇产科科学学位研究生创新能力的研究
学科交叉
协同培养
创新能力
科学学位研究生
研究生德育主体效能探索
研究生
德育主体
德育行为
主体效能
从科学道德与学风建设看研究生德育工作
研究生
科学道德
学风建设
德育工作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 妇产科学研究生德育现况调查与分析
来源期刊 中国优生与遗传杂志 学科 医学
关键词 医学研究生 妇产科学 德育教育 调查分析
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 专论
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 R-057
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李颖 185 492 12.0 15.0
2 王树玉 233 465 11.0 16.0
3 陈静 61 408 10.0 18.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (20)
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1976(1)
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1986(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学研究生
妇产科学
德育教育
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国优生与遗传杂志
月刊
1006-9534
11-3743/R
大16开
北京市100039信箱651分箱
80-418
1981
chi
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14432
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10
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50812
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