二胡教学中的乐感培养

• 作者: 任洁
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器(擦弦乐器)之一,它深深受到大众们喜爱.在二胡乐器艺术不断发展的过程中,音乐教师要运用多元化的教学方法使学生尽快掌握精准而玄妙的二胡演奏技巧,使学生积极主动深刻地理解作曲家作曲的真实意图,进而培养学生的乐感. 一、强调学生学习的主体地位 在音乐课教学中,教师要重视学生学习的主体地位,要依据学生的实际学习情况开展科学的二胡乐器教学.重视学生的学习主体地位实质上就是指,针对不同学生不同的学习特点运用不同的教学方式.