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摘要:
曾经,在年幼的我的眼中,老师是无所不知、无所不晓的“能人”,不论学生遇到什么问题,总能在老师那里得到答案。老师不仅知识渊博,还非常受人尊敬,在职场上叱咤风云、性格张扬的家长们,也总是会虚心听取老师的建议。因此,我一直梦想着能成为一名老师。高三毕业日寸,基于个人兴趣和职业规划的考虑,我最终选择了当时比较热门的小学教育专业。
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文献信息
篇名 教育学——“行为世范”非一日之功
来源期刊 高校招生:高考指南 学科 农学
关键词 教育学 行为 小学教育专业 职业规划 老师
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 S811.8
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教育学
行为
小学教育专业
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研究起点
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期刊影响力
高校招生:高考指南
月刊
1671-2293
51-1611/G4
四川省成都市学道街42号
62-148
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