对高中化学核心知识点理解应用深度引领艺术的研究

• 作者: 卢惊涛
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 知识点 应用 艺术 教学活动 化学知识 化学素养 关联作用
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 202-202
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

做好对高中化学知识点理解应用的深度引领既是开展高中化学教学活动的重要任务，也是学生掌握高中化学知识、培养基本化学素养的必然要求。在高中化学教学中，核心知识点是指处于轴心地位，对知识起统摄、关联作用，发挥结点功能的内容。对核心知识点的处理和教学是化学教学水平的直接体现，下面将以与有关“有机物参与的化学反应”这一教学内容为案例，从三个方面来探讨对高中化学核心知识点理解应用深度引领的艺术。

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1	卢惊涛		2	0	0.0	0.0