高中信息技术教学微课程的系统化设计与应用

• 作者: 刘志刚 宋海漫
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 微课 微课程 高中信息技术 教学系统设计
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 字数: 5478字
• 语种: 中文

摘要

在教育信息化的今天,微课的优势已被普遍认同,微课资源也日渐丰富,但微课资源的碎片化严重、与教材对应性差、系统性不足等现状导致微课资源利用率低,将微课程引入日常课堂教学也需要更多的研究与探索.本文在借鉴前人资源建设经验的基础上,将教学系统设计理论运用到微课程设计和课堂教学应用中,构建高中信息技术教学微课程的教学系统设计模型,从系统化的角度考虑微课程的设计与开发,为进一步推动微课程在日常课堂教学中的应用提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋海漫		1	2	1.0	1.0
2	刘志刚		2	15	2.0	2.0