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多措并举上好传统文化课
多措并举上好传统文化课
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摘要：
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美术院校传统文化课程建设研究
美术院校
传统文化课程
建设策略
透视传统文化课教学看人文素质的培养与提高
传统文化
教学改革
人文素质
新时代高校中华优秀传统文化课程模式的实践与改进
高校
中华优秀传统文化
课程模式
多措并举,激活小学数学课堂
小学数学
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河北教育(综合版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
5418
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1549
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