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摘要:
专业教师企业实践是职业院校师资队伍培养的有效途径,从学校、企业、专业教师三个层面调查连云港市职业院校专业教师企业实践培训现状,分析根源,系统构建集机制、内容、形式、评价于一体的“3421”企业实践培训模式,有效提升培训质量,形成可借鉴范例。
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关键词云
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文献信息
篇名 连云港市职业院校专业教师企业实践现状调查及模式构建
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 连云港 职业院校 专业教师 企业实践 模式构建
年,卷(期) jsjyyjzj-c_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G718
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1 李晓迎 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
连云港
职业院校
专业教师
企业实践
模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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