例谈培养学生概况能力的方法

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 概括能力 学习能力 课堂教学 学习过程 天都峰 学习效果 鸟的天堂 新课标理念 概括法 自悟
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

在课堂教学中,教师不仅要引导学生对课文进行感悟、品味,还要注重对学习能力的培养。概括能力作为学生学习过程中的一项基本能力,对于学生整体把握文本、理解文本主要内容都有明显的推动作用。但是,在实际教学中,由于教师缺乏对学生概括能力培养的具体指导,致使他们的概括能力不高,对理解文本造成了一定难度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍		8	2	1.0	1.0