基于计算思维培养的中小学编程教育校本课程开发与实践

• 作者: 周明
• 来源期刊: 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 校本课程 信息技术
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

编程教育是培养学生计算思维的有效方式,被越来越多的国家所重视。本文结合笔者多年的软件编程经历,谈开发编程教育校本教材的一些心得,即如何通过编程教育培养学生的计算思维,提高问题解决能力,通过问题解决和批判性思考,最终实现创造力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周明		3	11	1.0	3.0