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摘要:
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关注细节 感受智慧——品味特级教师的细节教学
教学细节
大智慧
特级教师
品味
感受
教师理念
课堂
名师
基于三维传感跟踪的运动损伤动作细节特征提取
三维传感跟踪
图像采集
运动损伤
动作细节
特征提取
“钻进去”也“跳出来”——以细节教学为呼吸的重构
钻进去
跳出来
多元解读
个性解读
独特感悟
也谈教师的职业道德
职业道德
教学方法
文化修养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 教师的细节动作也重要
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 管理理念
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 2932字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹志国 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(小学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
7242
总下载数(次)
8
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