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摘要:
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。小学生正处于身心发展的关键时期,小学体育课堂承担着促进学生身体、心理和社会适应能力整体提高的重任。小学阶段培养的运动兴趣和运动习惯能够帮助学生自主学习和促进学生终身锻炼。那么在小学体育课堂上,教师可以借助团队合作,共同参与运动,从而带给学生愉悦的体验。
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小学体育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 众人拾柴火焰高,团队合作愉悦小学体育课堂
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 小学体育 自主学习 阶段培养 身体练习 社会适应能力 运动兴趣 体育与健康 必修课程 运动习惯 课堂教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G807.01
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
自主学习
阶段培养
身体练习
社会适应能力
运动兴趣
体育与健康
必修课程
运动习惯
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
论文1v1指导